教育

私は「書塾花紅」に入塾して2年目の克己と申します。 　先日、寧月先生から、「書塾花紅」で学んだことや感じたことを書いてみてくれないかと打診されました。拙い文章ですが、折角の機会ですので、日頃感じていることを書いてみました。 【書塾花紅との出...

はじめてオンライン指導を実施したのは2月29日（土）のことでした。 2月26日のイベント自粛要請を受けての決断でしたが、とてもスムーズにオンライン指導を始められたように思います。実施のほぼ１週間前に「今後、状況によっては通信指導になるかもし...

はじめてフリースクールこぴえに行ったのは大学２年生の時だったと思います。 狛江市にあるそのフリースクールで、私はたくさんの子どもたちと出会い、たくさんのことを学ばせていただきました。その後、教育学部を選び、感性を育む仕事がしたいと書道の道に...

今年の夏は熱かった。気温のことではありません、書塾の子どもたちの話です。 昨年は二人の小学生が百字文に取り組んでくれました（一人は篆書、一人は楷書）が、今年は本格的な臨書が加わり、さらにハイレベルなものとなりました。 「蘭亭叙」臨書　小４男...

もうすぐ夏休みがやってきます！ 書塾花紅では、昨年二人の小学生が百字文の漢字百字を書き上げるという自由研究に取り組んでくれました。半紙１枚４文字、25枚の大作となりました。 表紙・裏表紙をきれいな和紙でつけて和綴じをした作品は見栄えも良く、...

今年も、イスラエル日本文化センターの皆さまが池上にやってきてくれました。 百字文を気に入ってくれたことで繋がったイスラエル日本文化センターとの不思議なご縁。昨年は百字文を順に書く百字文リレーをするワークショップをしましたが、意外なことに、そ...

3月、世田谷区の中学校で卒業前の特別授業をさせてもらいました。 こちらの中学校は3年前にもお邪魔させていただき、その時は「書道とデザイン」をテーマに文字で自分を表現することにチャレンジ。皆、とても熱心で一生懸命考え、書いてくれた記憶があった...

書塾花紅を始めてから丸3年が経とうとしています。 蘇軾の詩より「柳緑花紅真面目」の言葉を借りて、子どもたち一人一人があるがままに創造性を発揮できるような書塾にしたいと始めたこの書塾ですが、正直なところ、始めた当初は、どのように子どもたちの創...